La revue Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions a pour mission la diffusion, l'échange et la discussion des activités et des productions de recherche dans ce domaine. Le 13e volume thématique intitulé « Entre deux mondes, la recherche associative en éducation à l’environnement » vient de paraître.

La recherche en éducation à l'environnement revendique depuis l'origine un dialogue entre chercheurs et praticiens. Projets de recherche, colloques et séminaires se succèdent, mais l'expérience montre cependant que les échanges peinent à se mettre en place. Parmi les nombreuses difficultés, la plus fondamentale tient sans doute à la différence entre deux mondes, au langage et aux logiques distinctes. Comment s'effectue la recherche associative ? S'agit-il d'une démarche co-construite entre partenaires égaux s'attachant à l'étude d'un objet de recherche partagé, permettant des apprentissages collectifs ? Les coopérations qui s'installent entre les institutions de recherche et les associations, correspondent-elles à une véritable dynamique ou seulement à un effet de la demande sociétale d'ouverture des institutions et d'une certaine démocratisation des démarches de recherche ? Tout ce qui est participatif est-il pour autant inclus dans une démarche de recherche ? Etc.

Les textes de cette publication apportent un éclairage sur plusieurs questions et présentent des positionnements possibles des associations en matière de recherche en éducation à l'environnement.

Référence :

Bidou, J-E., Thubé, F. (Dir.) (2016). Entre deux mondes, la recherche associative en éducation à l’environnement. Éducation relative à l’environnement : Regards - Recherches - Réflexions, vol. 13 (1), 160 pages - ISSN 1373-9689

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