L’éducation au développement durable est un processus permanent d’apprentissage qui concourt à la formation de citoyens ayant acquis les quatre types de savoirs que sont le savoir, le savoir-être, le savoir-faire et le savoir-vivre ensemble. Ces types de savoirs doivent leur permettre de s’engager dans des actions individuelles (balayage de la classe, arrosage des plantes…) et collectives (set-setal, reboisement…), qui favorisent l’harmonisation des relations personne-société-environnement.

L’éducation au développement durable est déclinée en cinq axes :

• une éducation tournée vers la vie et la nature ;

• une éducation empreinte de valeurs comme le respect, la solidarité, la prise en compte du bien commun, l’équilibre, l’équité… ;

• une éducation qui responsabilise et développe la citoyenneté ;

• une éducation qui va permettre d’accéder à des savoirs, selon son libre choix de nouvelles attitudes ;

• une éducation construite dans l’action, préparant à la participation écocitoyenne.

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