Présentation et contexte de la formation

L’Institut de la Francophonie pour le développement durable (IFDD), organe subsidiaire de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF), en collaboration avec ses partenaires dont l’École Africaine des Métiers de l’Architecture et de l’Urbanisme (EAMAU), Énergies 2050, ONU-Habitat, le Centre pour les énergies renouvelables et l'efficacité énergétique de la CEDEAO (ECREEE), l'Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Énergie (ADEME), la Banque Ouest Africaine de Développement (BOAD) et Cités et Gouvernements Locaux Unis d'Afrique (CGLUA).  a organisé  une formation des professionnels du secteur de l’aménagement urbain, de la construction et du bâtiment aux défis de la transition énergétique en deux phases: du 21 au 25 octobre 2013 pour la première session en présentiel et du 10 au 14 mars 2014 pour la seconde session.

Le module de cette formation continue s'inscrit dans le cadre des Initiatives francophones pour la promotion des villes durables en Afrique portées par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) à travers son organe subsidiaire l’Institut de la Francophonie pour le développement durable (IFDD) et par ses partenaires.

Objectifs de la formation

La formation a pour objectif de développer chez professionnels publics ou privés en activité ou en formation dans les secteurs de l’aménagement urbain, de la construction et du bâtiment, une bonne maîtrise des défis à relever ainsi que des stratégies et des actions à mettre en œuvre pour construire ou rénover des bâtiments, des infrastructures et aménagements urbains et d’une manière générale des villes répondant aux exigences et aux défis de la transition énergétique.

Il s’agit de donner à ces professionnels les clés pour comprendre et prendre en compte les enjeux de la transition énergétique (accès universel et équitable aux services énergétiques, réduction des risques de changement climatique par la sobriété énergétique, l’efficacité énergétique et les énergies renouvelables…) dans leurs métiers.

L’objectif est également d’identifier les stratégies, les outils, les techniques et les méthodes d’intégration de ces enjeux afin que chacun puisse adapter en conséquence ses pratiques professionnelles et agir en faveur de l’amélioration du cadre de vie dans la mise en œuvre d’un mieux vivre ensemble dans un environnement durable et les méthodes d’intégration de ces enjeux afin que chacun puisse adapter en conséquence ses pratiques professionnelles et agir en faveur de l’amélioration du cadre de vie dans la mise en œuvre d’un mieux vivre ensemble dans un environnement durable.

Publics cibles

Les participants à cette formation sont:

-    des professionnels de l’aménagement urbain ;

-    des professionnels de la construction et du bâtiment (architectes, urbanistes, gestionnaires urbains…) ;

-    des professionnels d’autres cœurs de métiers en relation avec l’environnement construit (ingénieurs, aménageurs, sociologues, juristes…).

La formation s'adresse également à des professionnels venant de:

-   structures de formation intervenant sur les mêmes thématiques (corps enseignant et élèves en Master de l’EAMAU et d’autres écoles travaillant sur les mêmes thématiques) ;

-  institutions et administrations publiques (des représentants élus des gouvernements locaux et des industriels concernés par l’environnement construit et l’énergie ainsi que par les politiques et les mécanismes de mise en œuvre).

Contenu de la formation

Les principales thématiques retenues, traitées suivant les 3 axes pédagogiques « comprendre », «Identifier et s’approprier les outils » et « Renforcer la capacité d’agir » sont :

-    Energie et transition énergétique ;
-    Villes et territoires ;
-    Energies renouvelables et Efficacité énergétique ;
-    Construction et bâtiment ;
-    Transport et mobilité.

La présentation de chacune de ces thématiques se fera selon une articulation similaire : concepts, organisation des acteurs, outils de mise en œuvre avec une attention particulière sur les questions réglementaires et financières, application concrète avec des études de cas illustratives.

La formation s’articule sur une période de 4 mois autour de deux sessions présentielles d’une semaine chacune et de deux phases préparatoires placées en amont des sessions:

- Phase préparatoire à la première session présentielle ;
- Première  session de formation présentielle : du 21 au 25 octobre 2013 ;
- Plate-forme d’échange entre les deux sessions présentielles ;
- Deuxième session de formation présentielle: du 10 au 14 mars 2014.
- Les sessions se sont déroulées dans les locaux de l’EAMAU, à Lomé, au Togo.

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