A partir du 6 avril 2011, plongez dans une exposition dont l'Océan serait le héros !

Cet Océan, qui représente 70% de notre planète, est devenu un enjeu de société : son rôle est primordial dans la régulation du climat et dans le mode de vie des hommes.
L'exposition dévoile les clés scientifiques pour comprendre les phénomènes physico-chimiques de l'Océan dans sa relation au climat. Elle aborde les grandes questions actuelles et place l'Homme devant sa responsabilité face à la nature.

Cette exposition, à fort caractère pédagogique, démontre que " L'Océan doit être préservé non seulement pour sa splendeur, mais surtout car la survie de nos sociétés en dépend " (Edouard Bard, commissaire scientifique).

Imaginez vos élèves totalement immergés dans les flots d'un océan sur écrans géants. Une introduction montrant la beauté de cette étendue d'eau, tantôt calme, tantôt déchaînée, et, en s'approchant : les panneaux réagissent et laissent apparaître des données chiffrées sur la réalité de l'état des océans à travers le monde.
Les élèves découvrent ensuite l'Océan au travers de trois grandes questions thématiques.

Comment l'océan régule le climat ?
Les élèves participent à une série de manipulations scientifiques sur les principaux phénomènes qui entrent en jeu dans la régulation du climat terrestre par l'océan.
Par exemple, en activant deux résistances chaudes installées, l'une dans un ballon d'eau, l'autre dans un ballon d'air, les élèves apprendront que l'océan absorbe la chaleur atténuant ainsi le réchauffement de l'atmosphère.

Comment l'océan se modifie aujourd'hui ?
Ou l'observation des océans en temps réel, grâce aux outils scientifiques d'observation des fonds marins.
Cette partie concerne les questions d'actualité : que savons-nous réellement des fonds océaniques ? De quelle manière ces fonds, explorés seulement à 2%, sont-ils étudiés aujourd'hui ?

Comment les hommes s'adaptent ?
60% de la population mondiale vit à moins de 100 km des côtes. Ce constat guide les élèves dans une " citypologie ": des reportages autour du monde présentent les spécificités d'adaptation dans un village de pêcheur, un port, une île du nord de l'Europe et dans le delta du Bangladesh.
Enfin, les élèves pourront s'essayer, en collectif, au " jeu de l'adaptation ". Sur une table tactile, un contexte économique, social et environnemental donné: comment trouver, ensemble, un compromis pour s'y adapter ?