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CDD-15 : priorités d'action des grands groupes : les femmes.



  • Prise en compte de l'égalité des sexes dans la planification,la prise de décisions et la gestion et la mise en oeuvredes programmes dans le domaine énergétique1. Les politiques, les textes de loi et les programmes ayant trait à l'énergiedevraient tenir compte du fait que les hommes et les femmes jouent des rôlessociaux et économiques différents et mettre davantage l'accent sur les usagesdomestiques, les activités agricoles à petite échelle et les activités rémunératricesdans le secteur non structuré où les femmes sont très présentes.

    2. L'intégration de l'égalité des sexes devrait permettre de s'assurer que lespréoccupations tant des femmes que des hommes sont prises en compte au stade dela planification et de l'élaboration des politiques. Il conviendrait de donner auxresponsables gouvernementaux une formation sur la façon d'intégrer l'égalité dessexes dans leurs travaux.

    3. Les pouvoirs publics devraient se servir de données ventilées par sexe pourcerner et quantifier les besoins très différents des hommes et des femmes en matièred'énergie, concevoir et mettre en oeuvre des politiques et programmes et évaluer lesrésultats obtenus.

    4. Il conviendrait de se servir des audits portant sur l'égalité des sexes et desévaluations des besoins pour veiller à ce que les politiques énergétiques portentdavantage sur la demande que sur les objectifs en matière d'approvisionnement afinde mieux répondre aux besoins des femmes et des foyers pauvres et de faciliterl'intégration des mesures prises dans le domaine énergétique dans les plansnationaux de lutte contre la pauvreté et les initiatives des pays en faveur de la santé,de l'éducation, de l'agriculture et de la création d'emplois.

    5. Il faudrait adopter une budgétisation soucieuse de l'égalité des sexes pour lesdépenses et les programmes d'investissements publics consacrés à l'énergie afin queles politiques et les ressources soient ciblées de façon plus équitable.

    [ CDD15 ]

    Source : un.org

    http://www.un.org/esa/sustdev/csd/c...
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