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Cadre 2008 et 2009 du Partenariat de collaboration sur les forêts


On trouvera dans le présent rapport un récapitulatif des activités communes et des activités concertées entreprises par le Partenariat de collaboration sur les forêts en 2007 et en 2008. Dans ses résolutions et décisions, le Forum des Nations Unies sur les forêts a récemment salué l'importante contribution du Partenariat. Dans l'instrument juridiquement non contraignant concernant tous les types de forêts, les États Membres ont demandé une intensification de l'appui donné au Partenariat de collaboration sur les forêts aux fins de l'élaboration et de la mise en oeuvre d'initiatives communes, tandis que le programme de travail pluriannuel du Forum pour la période 2007-2015 prévoit que le Partenariat multiplie les effets de synergie et étudie les possibilités d'activités conjointes au service de la gestion durable des forêts, des objectifs d'ensemble relatifs aux forêts et de l'application de l'instrument juridiquement non contraignant.

Depuis son rapport précédent (E/CN.18/2007/6), le Partenariat apporte son concours à de nouvelles initiatives communes concernant le financement de la gestion durable des forêts, les forêts face aux changements climatiques et la dégradation des forêts. Le Partenariat continue également à mettre au point et à élargir les initiatives existantes relatives au Recueil d'informations sur le financement de la gestion durable des forêts, les groupes mondiaux d'experts en matière de forêts, la rationalisation de l'établissement des rapports, la création d'un service mondial d'information forestière et la mise au point de son propre site Web. Les membres du Partenariat s'associent à des activités touchant l'amélioration de la gouvernance et l'application des réglementations forestières, la recherche sur la mosaïque du paysage forestier, le suivi, l'évaluation et la communication de l'information, la restauration du paysage forestier et la remise en état des terres dégradées, la communication avec le public et les activités de vulgarisation, et l'éducation forestière.

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