Thème : Education environnementale : changement climatique et catastrophes naturelles

• Etablissement        :
• Date              :
• Classe                        :          4E
• Matière       :          Géographie
• Chapitre II   :           Géographie Régional de l’Afrique
• Leçon n°4    :           L’Afrique Orientale : L’homme et l’environnement physique

• Durée           :             55mn
• Objectifs     :

OG1 : Comprendre les rapports entre l’homme et l’environnement physique en Afrique orientale

OG2 : EE : connaître les mesures d’adaptation et d’atténuation au changement climatique et aux catastrophes naturelles

•  : Citer les mesures d’adaptation au changement climatique et aux catastrophes naturelles

OS2 : Citer les mesures d’atténuation au changement climatique et aux catastrophes naturelles

OG3 : se protéger contre les effets néfastes du changement climatique

OS3 : appliquer les mesures d’atténuations du changement climatique

OS4 : appliquer les mesures d’adaptation aux risques climatiques

Moyens       

• Documents  :
• Bibliographie          :
• Méthodes et techniques

-         Méthode interrogative

-         Méthode ex positive

-         Sorties-visites

-         Invité

-         Panel

-         Travaux de groupes

-         Approche socioconstructiviste (à privilégier)

-         Approche réflexive

-         Pédagogie du projet

-         Communauté de changement

-         Education au futur

• Plan détaillé de la leçon :

IV. Les rapports entre l’homme et l’environnement physique en Afrique orientale

V. Les mesures d’adaptation et d’atténuation au changement climatique et aux catastrophes naturelles

1. Les mesures d’adaptation au changement climatique et aux catastrophes

• les mesures d’atténuation au changement climatique et aux catastrophes naturelles

10.  Evaluation

11. Vocabulaire

12. Déroulement de la leçon

Avant d’aborder  les objectifs de cette leçon, l’enseignant se servira des pré-requis de la classe de 6e portant sur les définitions du changement climatiques et des catastrophes naturelles, les types de catastrophes naturelles, les causes des changements climats.

En traitant du thème « les rapports entre l’homme et l’environnement physique en Afrique orientale », l’enseignant amène les élèves à prendre conscience des conséquences néfastes de la sécheresse sur les êtres humains et les animaux. A partir de là, il aborde le second point portant sur «  les mesures d’adaptation au changement climatique et aux catastrophes naturelles »

13. Activités de consolidation

-         Exercices

-         Vocabulaire

-         Intégration (EE)

Organiser des campagnes de sensibilisation de sa communauté sur les mesures d’adaptation aux inondations et/ou à la sécheresse (conférence). Approche méthodologique : pédagogie du projet, communauté de changement.