Dans cet entretien accordé à la revue Contretemps, Laure Bereni s'applique à analyser en quoi le " genre " a pris une importance non négligeable dans la recherche et en quoi il modifie les pratiques de recherche comme le lien entre théorie et pratique.

L'auteure s'efforce de décortiquer comment la prolifération des études sur le genre, incluant le foisonnement des recherches sur ces thèmes et les signes récents d'une nouvelle reconnaissance institutionnelle, la multiplication des colloques, thèses, articles et ouvrages, cours, séminaires, diplômes, manuels, revues et structures institutionnelles portant le terme " genre " représentent des indicateurs pertinents.

Elle propose une analyse historique de ce déploiement notamment en France, en mettant en perspective l'introduction du terme " genre ", traduction de l'anglo-américain " gender " et les études sur le genre qui s'inscrivent dans le prolongement de plusieurs décennies de recherches initialement appelées études " féministes ", " sur les femmes " ou encore sur " les rapports sociaux de sexe ", nées dans le sillage des mouvements féministes de la deuxième vague, au cours de la décennie 1970.

Laure Bereni, "Une nouvelle génération de chercheuses sur le genre. Réflexions à partir d'une expérience située"