Défi pour les établissements d'enseignement
supérieur pour le siècle à venir, la question de l'éducation au
développement durable sera au coeur du colloque organisé par le centre
universitaire Jean-François Champollion et l'Ecole des Mines d'Albi les
25, 26,et 27 juin 2008.
Contribuer à la formation et à la diffusion d'une nouvelle culture
Conçue
comme un espace d'échanges et de rencontre pour les enseignants,
chercheurs, institutionnels et associations, la manifestation vise à
promouvoir l'avancement des connaissances sur le développement durable
dans les établissements d'enseignement, en France comme à l'étranger.
Le colloque sera ainsi programmé au titre des actions du groupe de
travail interministériel sur l'Education au Développement Durable, créé
suite au Grenelle de l'Environnement et s'inscrira dans le cadre de la
Décennie de l'Education au développement Durable de l'Unesco.
Quelles missions d'éducation au développement durable ? Quelle pédagogie ?
Quelles ressources ? Comment promouvoir les projets ?
Comment tisser les liens et créer un réseau de ressources ?
Telles seront quelques unes des thématiques abordées.
Renforcer savoirs et savoir-faire
3 dimensions seront privilégiées, dans une perspective d'ouverture sur
la diversité des acteurs du développement durable :
* institutionnelle, à travers les questions de politique nationales et territoriales de l'éducation ;
* pratique, à travers un espace " exposition " consacré aux retours d'expériences (praticiens, associations,...)
* universitaire, via les communications scientifiques, conférences et tables rondes.
* O BJECTIFS
CONTRIBUER A LA FORMATION ET A LA DIFFUSION D'UNE NOUVELLE CULTURE
Le colloque " L'Education au
Développement Durable : de l'école au campus " est conçu comme un
espace de rencontres et d'échanges.
Premier enjeu
Promouvoir l'avancement des connaissances sur le développement durable
dans les établissements primaires, secondaires et supérieurs.
* SPECIFICITE
UN LIEN ENTRE " LE MONDE DE LA RECHERCHE " ET " LES PEDAGOGUES "
Le colloque s'articule autour de deux axes :
Le colloque scientifique (Recherche)
150 propositions d'interventions (communications) reçues à ce jour
Origine : France, Suisse, Belgique, Angleterre, Canada, Amérique latine
(Mexique, Brésil), Afrique (Cameroun, Algérie, Côte d'Ivoire, Sénégal,
Maroc,...)
Le volet praticiens (Pédagogues)
Le colloque consacrera :
Un lieu de pratique
concrète de l'éducation au développement durable. Le village
" exposants-associations " offrira un espace aux écoles, collèges,
lycées, ainsi qu'aux associations... pour la présentation de réalisations
ou d'expériences (outils pédagogiques, vidéos, mallettes,
documentaires,...).
* Un espace temps
dédié aux acteurs du développement durable. Le jeudi 26 après-midi est
identifié comme réservé aux " conférences dans le colloque " . Les IUFM
en durable, les établissements d'enseignement agricole, le réseau des
étudiants français en développement durable, le réseau des campus
durables du Canada, la Conférence des Grandes Ecoles, le réseau des
Universités virtuelles en développement durable... profitent de cet
événement pour une rencontre dans le colloque.
* R AISON D'ETRE
POURQUOI CE COLLOQUE A ALBI ,
Un contexte scientifique
Le
Centre Universitaire Jean-François Champollion accueille l'équipe de
recherche technologique " Services Publics et Economies d'Energie
Durables " qui a pour vocation d'analyser les conditions de changement
de comportements des usagers des établissements publics.
L'engagement dans une démarche Ecocampus
Le
Centre Universitaire a signé en octobre dernier la charte du Comité 21
et s'engage aujourd'hui à respecter le principe du développement
durable. La démarche Ecocampus repose sur un double objectif d'économie
d'énergie (eau chaude, électricité, gaz...) et de promotion des pratiques
du développement durable sur le campus.
Le dynamisme des associations étudiantes
Chaque
printemps, les étudiants organisent un festival éco-citoyen qui met en
avant les trois piliers principaux du développement durable.
Un réseau régional actif
Structuration
dans le Tarn et en région Midi-Pyrénées d'un réseau
d'éco-établissements afin d'échanger les expériences et de transférer
les pratiques nouvelles.
Pour en savoir plus (860 hits)