Au Mali, l'un
des pays les plus pauvres du monde, le système scolaire est préoccupant. Il en
est de même de la situation des filles et des femmes dans la société. A partir
d'entretiens et de vidéos de classe réalisés à N'Kourala, village rural, et à Bamako,
la capitale, cet ouvrage tente de décrire les représentations sociales des enseignants
et des filles ainsi que les phénomènes langagiers et interactionnels qui se
produisent dans la classe afin de déterminer si le fonctionnement reflète celui
de la société.
Marie Gaëlle
Thole, Les Filles à l'école au Mali. Langage, représentations et interactions,
L'Harmattan, 270 p., 27,50 euros.
