Le village de Tayap au Cameroun a accueilli  dans le cadre d'une expérience pédagogique une vingtaine d'élèves du lycée français Fustel de Coulanges de Yaoundé. Le projet pédagogique "lettres histoire et géographie" a permis à 20 élèves de 1ère L et ES de passer les journées du 18 et 19 février 2019 dans ce village écologique reconnu pour ses projets locaux de développement durable plusieurs fois primés à l'échelle internationale. Le projet pédagogique a été élaboré par K. Ango Ela et G. L'Azou en collaboration avec l'organisation Agriculteurs professionnels du Cameroun (AGRIPO) à partir du livre "Les Maquisards" de Hemley Boum. Le projet avait pour but de permettre aux élèves d'appréhender le mode de vie dans un village, la culture Bassa, les activités agricoles et de transformation, l'histoire de l'indépendance en lien avec la littérature du Cameroun.

Hébergés dans des conditions rustiques de cette communauté, les élèves ont échangé avec la population sur l'histoire dans les années 50/60, le mode de vie, le rôle des femmes dans la société et la sociologie qui sont des thèmes abordés dans l'ouvrage. Ils ont par ailleurs vécu le quotidien des paysans en pratiquant plusieurs activités agricoles, post-agricoles et artisanales.

Pour en savoir plus, visitez ces deux liens:

- Article du Lycée français Fustel de Coulanges

- Article de Agriculteurs professionnels du Cameroun

[MOGED]