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Grenelle de l'environnement : Groupe 2 : les principales propositions


Groupe 2 « Préserver la biodiversité et les ressources naturelles »

Président
Jean-François LEGRAND, Sénateur et Président du Conseil Général de la Manche.
Vice-présidente
Marie-Christine BLANDIN, Sénatrice du Nord.

Thèmes abordés

Atelier n° 1 : Patrimoine naturel (indicateurs…)
- Conservation des espèces,
- Forêts,
- Paysages,
- Aménagement rural, biodiversité ordinaire
- Mer, littoral, montagne, zones humides


Atelier n° 2 : Ressources naturelles
- Eau
- Ressources halieutiques
- Biodiversité ultramarine
- Sols

Citation
« La France et l’Union européenne se sont engagées pour stopper la perte de biodiversité d’ici 2010, et que la France s’est dotée d’une stratégie nationale pour la biodiversité en 2005.  »

Principales propositions

A) Stopper partout la perte de biodiversité
1 Construire la trame verte nationale : une gestion intégrée du territoire qui préserve la biodiversité ordinaire
2 Dans les collectivités de l’outre-mer : éradiquer l’orpaillage illégal créer des plans d’action locaux pour la biodiversité
3 Atteinte du bon état écologique de l’eau pour 2015 : réduire de façon drastique toutes les pollutions diffuses - lancer une dynamique de restauration des rivières - mise aux normes d’ici 2012 de toutes les stations d’épuration
4 Adoption d’une loi d’orientation sur la mer
5 Une politique active de protection de la biodiversité forestière
6 Une révolution agricole doublement verte
7 Protéger les patrimoines naturels les plus remarquables et menacés

B) Organiser l’action en faveur de la biodiversité
1 Regrouper les nombreux établissements publics concernés dans une seule organisation traitant de la biodiversité
2 Introduction d’un critère biodiversité et carbone dans le calcul de la Dotation Globale de Fonctionnement des Collectivités Territoriales
3 Mettre la biodiversité au cœur des politiques par une stratégie nationale pour la biodiversité

C) Connaître et faire connaître la biodiversité
1 Le Système d’Information sur la Nature et les Paysages devient un observatoire de la biodiversité.
2 Créer une fondation de coopération scientifique
3 Les sciences de l’écologie et leur enseignement doivent impérativement être développés du primaire au supérieur,

D) Agir pour sauver la biodiversité planétaire, au-delà de nos frontières
1 La présidence française de l’Union européenne lance un volet biodiversité ambitieux, notamment sur la mer, l’outre-mer européen, les espèces invasives, la protection des sols
2 Au niveau international, des moyens supplémentaires sont accordés afin de faire aboutir l’initiative française de mobilisation internationale de l’expertise scientifique pour la biodiversité.
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